MONOTOREO Y ASESORAMIENTO PEDAGÒGICO

Monitoreo y asesoría pedagógica, una responsabilidad de 

 directores con liderazgo pedagógico.

 El logro de los aprendizajes de los estudiantes depende no sólo del trabajo que desarrolla el docente dentro del aula sino también del liderazgo pedagógico del director. En las instituciones educativas donde existe un liderazgo pedagógico del director se evidencia procesos de cambio y mejora de los aprendizajes.

Un líder pedagógico es alguien capaz de conducir a su equipo hacía objetivos y metas que permitan mejorar los aprendizajes de los estudiantes. 

El Director como Líder Pedagógico debe gestionar los aprendizajes, que implica los siguientes roles y funciones:

·         Dar apoyo técnico a los docentes(monitoreo, supervisión y coordinación).
·         Monitorear la práctica pedagógica del docente.
·         Asesorar y orientar con el ejemplo .
·         Dar disposiciones para que los docentes se concentren en su acción pedagógica.

                      

MONITOREO PEDAGOGICO DEL II TRIMESTRE EN LA IE Nº 22246 CHINCHA BAJA

                                                         
                                                            DOCENTE DE 1º GRADO "A"

                                                           
                                                                  DOCENTE DE 1º GRADO "B"

                                                          

                                                           DOCENTE DE 2º GRADO "A"

                                             
                                                   PROCESANDO      SUS APRENDIZAJES

                                                         
                                                         DOCENTE DE 6º GRADO "A"

VISITAS A HOGARES DE LOS ESTUDIANTES INCLUSIVOS

                   LA EDUCACIÓN INCLUSIVA ES TAREA DE TODOS.

La educación inclusiva es un tema que se ha venido trabajando desde hace

relativamente pocos años en el Perú, pero en otros países se viene realizando desde

hace muchos años. Por ello esta investigación busca dar a conocer todos aquellos

elementos que son necesarios para lograr una inclusión adecuada de los niños,

tomando como centro al niño, reconociéndolo como un ser humano integral que

no solo aprende conceptos, sino también aprende a convivir e interactuar con su

medio. Es aquí donde debemos tomar en cuenta el respeto a la diversidad que se

debe dar en el aula, ya que al convivir se comparten experiencias con personas

diferentes, como pueden ser los niños con necesidades especiales o simplemente

con las de un niño regular, es por eso a fin de efectivizar el trabajo la IE Nº22246 

del distrito de Chincha Baja hemos asumido este gran compromiso de brindar

 asistencia a estudiantes inclusivos con apoyo de los especialistas del SAANNE-

Chincha.

                                          MADRE DE FAMILIA, DOCENTE DE AULA Y ESPECIALISTA

PLAN "RETORNO A CLASES SEGUROS FRENTE A LA INFLUENZA A (H1N1)

Plan de Contingencia ante la Influenza  A (H1N1)

 Institución Educativa  Nº 22246 –Chincha Baja.

1.    Título:

“retorno a clases seguras frente a la influenza”

      

2.    Información general:

A partir de abril de 2009, los habitantes de diversos países del mundo empezamos a convivir con un nuevo virus: el virus de la Influenza A (H1N1).

Desde su aparición, se han realizado diversos estudios médicos y epidemiológicos que han aportado información valiosa acerca de las características más importantes del virus: su alta capacidad de contagio  entre los seres humanos; el reconocimiento de que las condiciones previas de salud de quienes se infectan con el virus, sus hábitos de higiene y las del entorno son determinantes para superarla enfermedad con relativa facilidad; y que, en general, si el paciente es atendido médicamente de manera oportuna no presenta complicaciones.

Por el alto significado social que tiene la escuela—como el lugar donde conviven los millones de niños y jóvenes que ejercen su derecho a la educación y por el papel que desempeñan.

La Institución Educativa Nº 22246 del distrito de Chincha Baja, comprometidos con garantizar una educación de calidad y una vida saludable, acordamos emitir los Lineamientos para lograr el propósito de prevenir y mitigar los efectos de la Influenza.

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ACTIVIDADES DE PREVENCIÒN CON APOYO  DEL CLASS CHINCHA BAJA

                                           
                                         TÉCNICAS DEL LAVADO DE MANOS

CHARLAS DE SENSIBILZACIÒN  A LOS ESTUDIANTES PROMOTORES DE LA SALUD